中华人民共和国教育部教育管理信息中心主办
×
 

信息化动态

 

信息化动态

中国教育信息化网以“打造教育信息化垂直门户”为基础定位,将教育行业各类权威资讯提供给互联网用户!
最新消息

历次科技革命,如电话、计算机、电视、手机、互联网及智能手机等,无一不是通过改变信息传递方式,进而改变人们的交互模式。现在,人们可以运用计算机虚拟真实场景,去实现像在地球上也能真...

2019-02-18

记者2月13日从中国政府网获悉,《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(以下简称《方案》)已于近日发布。《通知》提出,要将职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更突出的...

2019-02-14

日前,英国《自然·展望》杂志发表长文,叙述了人工智能正逐渐渗透进我们的日常生活,而人们正一边享用一边恐惧着,这种情绪下,正在大力推动下一场自动化变革的技术人员则需要直面一个严肃...

2019-01-30

据悉,新成立的人工智能与自动化学院以该校原自动化学院为主体建立,将结合图像信息处理、智能制造、群集智能、大数据等领域的学科特色,开展从基础研究到应用研究的全链条创新,培养复合型...

2019-01-30

系列慕课上线几年来,参与的学校单校选课门次、单校选课人数、选课学校数都在快速增加。教学效果调查表明,系列慕课选课教学效果深受好评,学生对课程的教师授课情况、互动交流、平台体验等...

2019-01-29

智慧课堂是一种运用信息技术的力量,营造一个具有情感认知、思维推理以及辅助决策等智慧因素的学习环境,从而实现课堂上“智慧”教与“智慧”学的有机统一。

2019-01-25

教育云,是指构建一个运营级的高品质城域教育网络,它是云计算在教育领域中的迁移,更是未来教育高端信息化的尝试。

2019-01-25

伴随着新一代信息技术的快速崛起以及生物技术、新材料、新能源等跨领域技术的深度融合,新一轮技术革命已现端倪,其影响日益深刻和广泛。

2019-01-25

教育部2018年4月发布的《教育信息化2.0行动计划》中,“数字资源服务普及行动”被列为8大行动计划之首。

2019-01-24

教育部要求,各省级教育行政部门和高校推进省级、校级配套政策出台,结合一流课程“双万计划”的实施,创新在线开放课程的多模式应用,因地制宜、因校制宜、因课制宜,开展线上线下混合式教...

2019-01-23

尽管已经把学科名称由“计算机”更名为“信息技术”,且已经成为课程设置中的一门必修课,但是在实际教学过程中,各地千差万别,大部分学生学会的也只是对计算机本身的操作,只有小部分的学...

2019-01-23

教育部将通过使用评价、定期检查等方式,对国家精品在线开放课程的在线运行、教学服务、实际应用、教学效果等进行跟踪监督和管理。对于未能达到持续更新和运行要求的课程,将取消国家精品在...

2019-01-22

多媒体课件采用动态图像演示,让静态知识动态化,让抽象知识具体化,其突出的较强的刺激作用,有助于理解概念的本质特征,促进学生在原有认知的基础上,形成新的认知结构。

2019-01-21

但现今的小学信息技术教学仍存在不少问题,比如对小学信息技术教育的重视度不够,不少教师采用了照搬传统的教学方式,或者缺乏一定的教学规范,以致课堂效率不高等现象。

2019-01-21

2018年年底,一篇题为“这块屏幕可能改变命运”的文章在网络上刷屏。这篇报道详细介绍了在线教育对我国贫困地区教育的改变,尤其是报道提到“16年来,7.2万名学生,跟随成都七中走完了高中三...

2019-01-17

在培训市场上,少儿编程教育已覆盖从小学到高中,并大有向学前教育渗透的趋势。一些培训机构一再向家长灌输这一学习的零基础和低龄学习优势,甚至有四五岁的孩子被忽悠去学编程。

2019-01-17

近年来,互联网逐渐渗入到社会各个角落。随着教育App之间竞争白热化,泥沙俱下的情况开始出现,对其主要用户——中小学生身心成长造成严重影响。

2019-01-16

进入新时代以来,家长、学生以及教师对优质教育资源,尤其是好的教育信息化产品的需求一直都非常旺盛,却常常难以得到有效满足。

2019-01-14

近日,教育部办公厅印发《关于严禁有害App进入中小学校园的通知》,要求各地采取有效措施,坚决防止有害App进入中小学校园。

2019-01-10

慕课建设标准尚未达成共识、核心专业必修课等慕课课程的跨校应用模式有待探索、市场化运作后的知识产权问题等,都是当前和未来慕课平台建设过程中要面临和解决的问题。

2019-01-10

《通知》印发之后,得到了公众的普遍叫好。一段时间以来,学习类手机软件问题频发,涉黄屡禁不止、暗藏游戏、商业广告泛滥、发布成绩排名加剧应试焦虑、缺乏护眼措施、隐私安全堪忧等诸多问...

2019-01-10

“戴老师讲课生动,课上氛围好,思维活跃,学习效率高。”“画面感很强,以前觉得古诗词有种高不可攀的隔阂感,经过戴老师一讲,诗词描绘的画面一下就亲近了。”谈起戴建业和他的古代文学课...

2019-01-09

《中国教育信息化》

2019年 第2期 总第437期

《中国教育信息化》是经国家新闻出版署批准,中国教育信息化杂志编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志,具有CN和ISSN刊号,其编辑出版的中国教育信息化刊物在业内享有较高的声... [详细]

《世界教育信息》

2018年 第21期 总第453期

《世界教育信息》内容侧重于教育信息化的战略研究、宏观分析,以及国际视角等方面的学术探讨。注重信息化的前瞻性研究,反映业内权威专家、学者的声音,为各级教育领导者、实践... [详细]

《基础教育参考》

2018年 第21期 总第285期

《基础教育参考》是教育部主管、基础教育一司指导、教育管理信息中心主办,专门服务于基教各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员、教师和关注基础教育改革... [详细]

  • 微课&翻转课堂(FlippedClassModel)

    所谓翻转课堂就是打破传统的学生课上学习课下作业的模式,创造学生课下学习课上练习巩固的一种新的课堂模式。它的直接运行结果是课下学生各个BYOD(Bring Your Own Device 携带自己的设备学习)课上集中讨论、交流、合作解决问题。而这一颠覆性的学习方式的一个重要载体就是微课程。

  • 创新者-走进创客空间--创客中国Maker China

  • 慕课(Mooc)大规模在线教育|一种新型学习模式

    教育信息化慕课频道是中国教育信息化网最重要频道之一,是全面推进教育信息化的权威宣传平台,及时报道国内外教育信息化方面的新闻资讯,包括下一代互联网、校园信息化、CIO、慕课、网络安全、存储备份、智慧校园等子频道,为行业内专家学者提供决策服务,同时也是广大从业者交流的最好平台,欢迎各级单位来电来信合作。

博聚网