中华人民共和国教育部教育管理信息中心主办
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  • 第十八届中国教育信息化创新与发展论坛在...

  • 2018年中小学智慧教育发展与创新应用研讨...

  • 《互联网+时代的高校信息化》蒋东兴

  • 《依托信息化促进区域教育管理转型》 王浩

  • 《互联网促进城乡教育均衡发展》 郭绍青

  • 中国教育信息化网恭祝您2019元宵节快乐
  • 习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件
  • 学习贯彻习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神
  • 2018年全国教育大会
  • 互联网+美育
  • 微言说科研¥微言谈教育
习近平

习近平谈互联网发展:核心技术是最大的“命门”

中共中央党史和文献研究院编辑了《习近平关于社会主义经济建设论述摘编》,摘选了习近平同志二〇一二年十一月十五日至二〇一七年三...
陈宝生

陈宝生:狠抓落实 实现教育发展新跨越

用高政治站位抓落实。“教育是国之大计、党之大计”,这是习近平总书记和党中央对教育地位作用的全新判断,也是贯穿今年工作的一条...
陈宝生

陈宝生:在2019年全国教育工作会议上的讲话

全国教育大会召开之后,“深入抓、抓深入”是当前和今后一个时期的重大任务,是教育系统全部工作的基本要求。基于此,今年全国教育...
陈宝生

陈宝生:2019年全国教育工作会议召开 传递这些重要信息

1月18日,2019年全国教育工作会议在京召开。教育部党组书记、部长陈宝生作工作报告。2018年教育改革发展成绩如何?2019年教育工作有...
孙春兰

孙春兰:以科学管理提升高等教育办学质量和发展水平

孙春兰强调,要严格学生教育管理,全面整顿教学秩序,加强学生品行和学习过程考核,以硬约束倒逼学生自主学习,让他们在大学期间真...
田学军

田学军会见伊朗教育部副部长

田学军积极评价中伊交流成果,对伊方高度重视中伊教育交流表示赞赏。卡兹梅表示,伊朗钦佩中国改革开放四十年来取得的教育成绩,愿...
陈宝生

陈宝生在全国教育法治工作会议上的讲话

思想认识是一切工作的前提,是开关,开关不开,活水不来,思想认识提高不了,其他的都无从谈起。提高思想认识是全面推进依法治教的...
习近平

习近平向中国-印度高级别人文交流机制首次会议致贺信

习近平在贺信中指出,中国和印度同为文明古国,拥有悠久历史和灿烂文化。两大文明自古以来密切交流,互学互鉴,共同为人类发展进步...
习近平

习近平:必须坚持完善和发展中国特色社会主义制度 不断发挥和增强我国制度优势

庆祝改革开放40周年大会18日上午10时在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。必...
2018年12月教育信息化和网络安全工作月报

2018年12月教育信息化和网络安全工作月报

教育部联合工业和信息化部共同开展学校联网攻坚行动,教育部科技司获得2018年度国家网络与信息安全信息通报工作先进单位。[月报详情]

20 2019-02

为迟到考生安排考试展现人文关怀

艺考的时间相对集中,很多学校的考试时间扎堆,考生若报考的学校多,时间本身就难以岔开,且由于天气原因致使航班大面积延误或取消...
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中国教育报 | 王家源
20 2019-02

呼吁加快终身学习立法

我们要紧跟时代潮流,充分认识终身学习的重要性。近半个多世纪以来,国际组织支持人类教育进步的一个核心理念就是“终身学习”。
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中国教师报 | 季明明
20 2019-02

开创新时代教师队伍建设改革新局面

“我国有1600多万教师,总体是好的,是党和人民满意的好老师。我们要大力加强师德师风建设,全面提振新时代师道尊严,塑造新时代教...
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中国教师报 | 康丽
20 2019-02

“英才计划”已培养三千余优秀中学生

记者从18日召开的“英才计划”2018年度工作总结会暨专家咨询委员会第六次全体会议上获悉,“英才计划”5年来已累计培养3000余名品学...
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中国教育报 | 张泉
20 2019-02

挂牌督导:需要更强大的责任督学

在责任督学挂牌督导从无到有的过程中,各地逐步解决了“谁来督”“督什么”“怎么督”“督的结果怎么用”等一系列问题。在实践中,...
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中国教育报 | 张彩云
20 2019-02

职业院校“双师型教师”将名副其实

按照现行人事政策,我国职业学校作为事业单位,不能从企业招聘专业教师,属于所谓的逆人事政策流动。
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人民政协报 | 邓泽民
20 2019-02

职业教育迎来多元办学主体时代

综观方案,虽然只有第十六条直指经费,即“健全经费投入机制”,但事实上,职业教育发展每一项改革都与财政有联系,如试点举办职业...
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人民政协报 | 韩凤芹
20 2019-02

“职教20条”释放了什么信号

“职教20条”提出,到2022年,职业院校教学条件基本达标,一大批普通本科高等学校向应用型转变,建设50所高水平高等职业学校和150个...
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光明日报 | 晋浩天
20 2019-02

教育部与四省市签署《推进共建“一带一路”教育行动国际合作备忘录》

据了解,《推进共建“一带一路”教育行动》印发以来,部省(区、市)协同不断推进,高校参与不断深化,平台建设不断增强,可视性成...
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教育部
北京规范中小学微信群:不允许发红包,不得刷屏点赞

北京规范中小学微信群:不允许发红包,不得刷屏点赞

1月29日,记者获悉,北京市发布《关于加强中小学APP、互联网群组、公众账号管理的通知》,将全面排查整改中小学APP,微信群、QQ群等互联网群组和微信公众号、微博账号等...[查看详情]

02 2018-11

关于公布“基于大数据的个性化精准教学模式创新研究”专项课题(第一期)立项结果通知

根据我会《关于申报“基于大数据的个性化精准教学模式创新研究”专项课题通知》的有关要求,开展了课题申报工作,经专家组初审 复...
10 2018-09

教育部教育管理信息中心关于公布“信息技术与教育教学深度融合典型案例的研究”一期与二期结题结果的通知

教育部教育管理信息中心关于公布“信息技术与教育教学深度融合典型案例的研究”一期与二期结题结果的通知。
07 2018-09

教育部教育管理信息中心关于公布2018年度“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”课题立项的通知

教育部教育管理信息中心关于公布2018年度“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”课题立项的通知。
01 2018-08

关于申报“基于大数据的个性化精准教学模式创新研究”课题通知

经中国教育发展战略学会批准立项,定于2018年7月1日至2020年6月30日开展教育信息化课题“基于大数据的个性化精准教学模式创新研究”。
23 2018-07

关于组织参加高校翻转课堂优秀案例征集活动的邀请函

中国教育信息化杂志社联合经管之家论坛、中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会,面向全国高校开展高校翻转课堂优秀案例的征集...
26 2018-06

教育部教育管理信息中心关于做好《中国互联网学习白皮书》组织工作的通知

为着力推动实施“教育信息化2.0”,利用现代化的手段促进教育公平、提高教育质量,由教育部教育管理信息中心、数字学习与教育公共服...
01 2018-06

教育部教育管理信息中心关于公布2017年度“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”课题立项的通知

教育部教育管理信息中心关于公布2017年度“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”课题立项的通知。
14 2018-05

第二届微课与翻转课堂创新发展大会在济南胜利召开

4月26-27日,由教育部教育管理信息中心、中国教育发展战略学会指导,中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会主办的第二届微课与...
14 2018-05

关于召开2018年中小学智慧课堂创新应用研讨会暨微课与翻转课堂案例展示会的通知

关于召开2018年中小学智慧课堂创新应用研讨会暨微课与翻转课堂案例展示会的通知。
  • 李志民新书《聚焦“双一流”》
  • 中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会
  • 影像之桥 青少年摄影作品征集活动
  • 慕课大规模在线教育
  • 中小学电子学籍
  • 微课&翻转课堂(FlippedClassModel)
  • 创客中国是一个创客和创客教育的学习和分享平台
  • 互联网+美育
  • 贝壳网
任友群:落实落实再落实 全面开创新时代教师队伍建设改革新局面

任友群:落实落实再落实 全面开创新时代教师队伍建设改革新局面

教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源。一年前,中共中央、国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改...
郭光灿院士:“量子计算器”可能先出现

郭光灿院士:“量子计算器”可能先出现

 “有人宣传说量子什么技术马上可以走进千家万户,这是不对的,量子技术距离真正的应用还早。”11月15日,中国科学院院士、...
教育信息化2.0建设的系统思考

教育信息化2.0建设的系统思考

基于教育信息化2.0的建设目标,我们对信息化2.0的实践路径进行了初步的思考,如图所示。以系统观审视之后,我们需要重点关注...
智能化时代的学与教

智能化时代的学与教

在以互联网、大数据、人工智能为特征的信息技术时代,教育作为人类的传统事业,如何应对技术的飞速发展,又该展现何种与技术...
中国工程院院士吴建平:互联网的关键技术是互联网体系结构

中国工程院院士吴建平:互联网的关键技术是互联网体系结构

在2018年10月23日举行的CERNET第二十五届学术年会上,CERNET专家委员会主任、中国工程院院士、清华大学教授吴建平出席会议并...
北京大学汪琼:MOOC用于教师培训的可行性验证

北京大学汪琼:MOOC用于教师培训的可行性验证

当前,在实现平等、公正的方面,适应性教学、人工智能应用方面,有很多可行性的空间是值得研究的,也是需要我们参与进来一起...
教育部:教育信息化开启新征程,智慧教育成为重要内容

教育部:教育信息化开启新征程,智慧教育成为重要内容

3月18日,由北京师范大学、美国北德克萨斯大学、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室联合主办的第三届中美智慧教育大会在...
西安电子科技大学校长杨宗凯:未来教育的三个改变

西安电子科技大学校长杨宗凯:未来教育的三个改变

当人类步入信息社会,教育的形式也就开始发生变化。工业时代的教育注重整体,注重规模,注重标准化、同步化,对个体的关注不...
钟绍春:实现教学创新的关键点

钟绍春:实现教学创新的关键点

要真正将教育信息化2.0变为现实,特别是实现教学创新,绝不是轻而易举的事情,一定要抓住将教育信息化2.0教学创新变为现实的...
本科生科研与创新交流平台的研究与设计

本科生科研与创新交流平台的研究与设计

大学生创新性实验和研究性学习在我国推行了多年,并在此基础上增加了大学生创新创业训练计划,由此大学生科研创新能力与创业意识的培养成为了我国目前高等教育的一个战...[查看详情]

安徽安庆市现代教育技术中心到岳西、怀宁两县调研中小学智慧学校建设与应用工作

安徽安庆市现代教育技术中心到岳西、怀宁两县调研中小学智慧学校建设与应用工作

1月15日,安庆市现代教育技术中心到岳西县、怀宁县省级智慧学校实验校调研智慧学校建设与应用工作,两县教育局分管局长、电教馆长陪同调研。[查看详情]

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